{"id":4466,"date":"2025-09-26T16:36:16","date_gmt":"2025-09-26T14:36:16","guid":{"rendered":"https:\/\/solidarites.ch\/?post_type=cpt_sj_article&#038;p=21616"},"modified":"2025-09-26T16:36:18","modified_gmt":"2025-09-26T14:36:18","slug":"quelles-perspectives-pour-le-mouvement-de-defense-de-lecole-publique","status":"publish","type":"cpt_sj_article","link":"https:\/\/solidarites.ch\/geneve\/journal\/454-2\/quelles-perspectives-pour-le-mouvement-de-defense-de-lecole-publique\/","title":{"rendered":"Quelles perspectives pour le mouvement de d\u00e9fense de\u00a0l\u2019\u00e9cole publique?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Le 10 avril 2025, une assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des divers personnels de l\u2019\u00e9ducation r\u00e9unit 300 personnes qui votent le principe de la gr\u00e8ve commune face aux diverses attaques contre l\u2019\u00e9cole et l\u2019\u00e9ducation. Malgr\u00e9 la mobilisation, les mesures contest\u00e9es sont appliqu\u00e9es.\u00a0<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/solidarites.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/greve-secteur-education-geneve-13-mai-2025_eric-roset.webp\" alt=\"Pancartes contre la baisse d'argent pour l'\u00e9cole publique\" class=\"wp-image-21593\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Manifestation lors de la journ\u00e9e de gr\u00e8ve du 13 mai 2025<\/figcaption>\n<div class='wp-description'><\/div><\/figure>\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">La veille de l\u2019assembl\u00e9e du 10 avril, le D\u00e9partement de l\u2019instruction publique avait publi\u00e9 des directives, notamment celles sur le temps de travail, dans une version non discut\u00e9e avec les repr\u00e9sentant\u00b7es du personnel, montrant son m\u00e9pris pour le dialogue social. Parmi les points inacceptables contenus dans les textes, <a href=\"https:\/\/solidarites.ch\/journal\/447-2\/le-personnel-de-leducation-mobilise-face-au-durcissement-des-attaques\/\">l\u2019escroquerie aux heures \u00abnon-prest\u00e9es\u00bb<\/a>, \u00e0 savoir une augmentation de la charge de travail du personnel enseignant du primaire, du secondaire I et II et des \u00e9ducateurs et \u00e9ducatrices de l\u2019Office M\u00e9dico-P\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<p>La journ\u00e9e de gr\u00e8ve du 13 mai est tr\u00e8s bien suivie, avec 25% de gr\u00e9vistes. L\u2019AG du jour fait salle comble, plusieurs personnes doivent m\u00eame attendre dehors. H\u00e9las, certaines associations corporatives semblent avoir d\u00e9j\u00e0 fix\u00e9 leur agenda et refusent un d\u00e9bat large et ouvert sur la suite de la lutte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Malgr\u00e9 ces r\u00e9ticences, une s\u00e9rie de mesures sont tout de m\u00eame adopt\u00e9es par acclamation. Elles refl\u00e8tent n\u00e9anmoins la difficult\u00e9 \u00e0 se donner une unit\u00e9: la cr\u00e9ation d\u2019un Comit\u00e9 de lutte DIP pour discuter des prochaines \u00e9tapes, une AG en juin pour choisir les moyens de lutte, parmi lesquels la gr\u00e8ve, une manifestation le dernier jour de l\u2019ann\u00e9e, la gr\u00e8ve administrative des mails et des notes, le comptage des heures d\u00e8s la rentr\u00e9e, etc. \u00c0 la suite de l\u2019AG, 2000 personnes prennent la rue en fin de journ\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette mobilisation permet une rencontre des associations avec la Conseill\u00e8re d\u2019\u00c9tat le 12 juin, qui, malgr\u00e9 la mobilisation, refuse le retrait et tout gel des directives et r\u00e8glements. Afin de r\u00e9fl\u00e9chir aux d\u00e9bouch\u00e9s possibles, une assembl\u00e9e post-gr\u00e8ve se tient le 17 juin, dans une temporalit\u00e9 ne permettant plus beaucoup d\u2019actions imm\u00e9diates. Les directives et r\u00e8glements entrent, sans aucune modification, en force le 1<sup>er<\/sup> ao\u00fbt. Face \u00e0 cela, l\u2019association professionnelle du secondaire II, l\u2019Union, d\u00e9cide seule \u00e0 la reprise de lancer une <a href=\"https:\/\/www.tdg.ch\/secondaire-ii-les-profs-pousses-a-la-greve-des-sorties-scolaires-633125950858\">gr\u00e8ve des notes<\/a>. L\u2019id\u00e9e nous semble bonne mais n\u00e9cessite d\u2019\u00eatre coordonn\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>En conclusion, nous pensons surtout qu\u2019il faut renforcer un front unitaire voulu par la base, dans lequel nous d\u00e9fendrons le fait que seuls des moyens de lutte frontaux comme une v\u00e9ritable gr\u00e8ve unitaire coordonn\u00e9e par un comit\u00e9 de lutte large et d\u00e9termin\u00e9 sera en mesure de recr\u00e9er un rapport de forces et faire plier les autorit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Valentine Fueter Ohanessian.  S\u00e9bastien Bertrand<\/strong><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","tx_journal_issues":[288],"tx_journal_display":[],"class_list":["post-4466","cpt_sj_article","type-cpt_sj_article","status-publish","hentry","tx_journal_authors-bertrand-sebastien","tx_journal_authors-valentine-fueter-ohanessian","tx_journal_issues-454-2","tx_journal_sections-enseignement-formation-ecole","tx_journal_sections-geneve","tx_journal_sections-monde-du-travail"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Quelles perspectives pour le mouvement de d\u00e9fense de\u00a0l\u2019\u00e9cole publique? - solidarit\u00e9S Gen\u00e8ve<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Le 10 avril 2025, la gr\u00e8ve face aux attaques contre l\u2019\u00e9cole et l\u2019\u00e9ducation \u00e9taient vot\u00e9e. 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